Les modules d’apprentissage actif d’Analog Devices mettent l’accent sur la formation des ingénieurs en électronique RF et analogique
Le premier de ces modules permet de concevoir et tester des circuits analogiques en temps réel, en utilisant la puissance des équipements de laboratoire traditionnels disponible sur un logiciel d’application graphique. Au-delà d’une approche applicative, le second module donne aux étudiants la possibilité d’acquérir les notions fondamentales des technologies radio logicielles (SDR), radiofréquence (RF) et de communications sans fil tout en expérimentant l’utilisation de canaux de réception et de transmission indépendants qui fonctionnent en full-duplex. Ces approches concrètes de la conception apportent aux étudiants, aux professeurs et aux simples amateurs la liberté et la créativité requises pour élargir le rayon d’action des supports de cours, ainsi que pour explorer différents scénarios de conception en temps réel.
Le module d’apprentissage actif ADALM2000 est un instrument « software-defined » de faible coût et alimenté via un port USB qui met la puissance des équipements de laboratoire traditionnels dans le creux de la main de l’ingénieur. Avec deux entrées analogiques différentielles, deux sorties analogiques asymétriques, deux blocs d’alimentations et 16 bits d’entrée ou sortie numérique, les étudiants peuvent explorer en toute liberté des signaux et des systèmes atteignant des dizaines de MHz sans être pénalisés par les limites inhérentes aux laboratoires traditionnels.
En associant cet outil au logiciel d’application graphique propriétaire Scopy sur PC, l’utilisateur accède facilement aux fonctions d’instrumentation haute performance les plus courantes telles que voltmètre continu/alternatif, oscilloscopes à 30 MHz, alimentation ±5 V, analyseurs de spectre à 50 MHz, générateurs de signaux à 30 MHz, générateurs de formes arbitraires à 30 MHz, plus de 60 analyseurs de bus et protocoles différents, et générateur de motifs numériques à 100 MHz. Le logiciel Scopy est une application « open source » qui prend en charge les principales plates-formes utilisées par les professeurs et les étudiants (Windows, Linux et OS X), et dispose d’une architecture de type «plugin» pour prendre en charge les instruments développés par les utilisateurs, tels que les analyseurs de réseau.
D’utilisation aisée, le module d’apprentissage actif radio logicielle (SDR) ADALM-PLUTO est utilisé pour initier les étudiants en génie électrique aux scénarios opérationnels pratiques basés sur des communications SDR, RF et sans fil. Ce module comprend des canaux de réception et d’émission indépendants qui fonctionnent en full-duplex et peuvent générer ou acquérir des signaux RF compris entre 325 MHz et 3800 MHz à une fréquence d’échantillonnage atteignant jusqu’à 61,44 Méch/s. D’une grande compacité (il tient dans une poche de chemise), ce module est entièrement autonome, alimenté via un port USB et accessible par la bibliothèque multiplateformes libiio (Windows, Linux et OS X), ce qui offre aux étudiants la possibilité d’utiliser une variété de plates-formes x86 et ARM. Cet outil d’apprentissage actif peut jouer le rôle de composant-clé au sein d’un laboratoire de communications ou RF en association avec des outils de traitement et de visualisation de signaux SDR comme MATLAB, Simulink ou GNU Radio, que les étudiants peuvent utiliser en tous lieux, à distance ou dans le cadre de classes inversées.
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